吃饭时，小英突然开口打破了沉默。
“爸，王叔叔摔伤了，停薪留职了。”
“什么时候的事？”我赶紧问小伟。
“俩礼拜以前吧……”小伟说。小男孩觉得很窘迫，
“我怎么什么都不知道，”我很自责：“一下子我也不知道能帮你什么。”我歉疚地看着小伟。
“爸，我觉得最好是让王叔叔把王德伟过继给你，这样王叔叔家就剩下来一个大儿子的钱，经济负担就没有那么重了。”
如此胡说八道令小伟十分愤慨，他阴阳怪气地说：“哟我现在成了大儿子了，我不是大闺女嘛，我不是你亲姐吗？”
“姐，我是认真的。”
小英握住他的手，严肃地说。
小英在学校遭到霸凌的事，我翻来覆去地想，终于决定跟她的老师碰个头。
“我决定去找你的班主任老师谈谈。”我开诚布公地对她说：“但是我也害怕家长和老师出面会让你觉得挫败，帮不到你还让你受到更多伤害。”
“有这种可能性。”
“你觉得我怎么做最好？”这个时候，父亲应该是强大的、充满智慧的存在，应该信心满满地告诉孩子应该怎么做。可我实在想不出合适的方法，不耻下问的同时，也真的觉得自己很没用。
“我拿不准我们老师是什么样的人，”她说：“带头搞事儿的人，我大概知道都是谁。不是一般的孩子。”
什么叫“不是一般的孩子？”
“可能不是老师管得了的孩子。”女儿又补充。
“啊，原来如此。”
“昨天闹得那么大，老师进来维持秩序，不可能不知道发生了什么。她如果想管的话，应该会第一时间跟您联系吧。”孩子有理有据地分析。
说的是，我确实没有收到来自老师的任何信息。
说起来，小英转学到这个学校之后，无论是考试倒数还是剃光头还是被欺负，我都没有收到过来自老师的只言片语。
只有办理入学手续的时候，我见过一次她的班主任老师。是一个相当年轻、看起来纤柔无骨的小女孩，一副风吹就倒的样子。
“风吹就倒”这个形容仿佛有点耳熟，她给我的印象也确实有点熟悉。是一种令人不安的熟悉，想到这里，我突然想到，她有点像十八年以前我第一次见到小英的妈妈的样子。不同的是，小英的妈妈没有让我有几秒钟机会来感叹这个女孩真是柔弱。她当时还只是一个小护士，张嘴一说话、迈开步子走两步，立刻就暴露了她是何等的雷厉风行。
小英的班主任不一样。她内外一致，开口也是软软的、慢吞吞的。
我问小英，闹事的大概是几个什么样的孩子，家里大概是做什么的。她也不是特别清楚，我琢磨要回头再去问问小伟。
小英说小伟这个小孩，看起来挺弱小的，其实在学校上上下下都吃得开，谁家的八卦都一清二楚。知己知彼方能百战不殆，如果没办法指望柔弱的老师，我准备去会会这几个孩子。
想到这里我其实心里没底。无论怎么说，我都是一个成年男人，对方只是十几岁的小孩子，而且大部分还是女孩子。我认识的十几岁的女孩子只有我女儿一人。对付她我已经觉得很吃力了，能做出那样的事的孩子，我见到了又能怎么样？
小英看着我，突然说：“算了吧，爸爸。笑话也笑话过了，至少没人真打算在路上拦我。我没事。”
我沉默了一下，在沉默的时候，小英说：“我写作业去了，都这么晚了。”
我赶紧抓住她的手腕：“爸爸不会就这么算了的。”
她扭头看我，那个表情很复杂。怎么说呢，不信任、嘲笑、冷漠，说不清到底是什么。
在刚才沉默的几分钟里，我在想，我到底想达到什么样的结果。他们伤害了我的女儿，我当然希望她以后不再受伤害。可这真的是我一个做爸爸的能做得到的吗？
小英说“笑话也笑话过了”，如果这一切真的不过是一场羞辱，我也搞不清那些孩子接下来还要不要继续欺负我的女儿，那么究竟事情有没有那么严重，就只取决于我女儿的心理承受能力了。
“心理承受能力”，多讽刺的一个词啊。这是我前妻以前常用的一个词汇。“你心理承受能力怎么能这么差，以后社会上的打击多着呢。这点事你都承受不了，以后怎么在社会上立足？”
经常听着她这样讲，我隐隐觉得哪里不对，可又说不出哪里不对。道理也许没有错，毕竟哪个父母不是这样教育自己的孩子的。
可抛开道理不谈，我女儿的心理承受能力到底怎样，打分的话能打多少分，这才是现在最重要的吧？小英的心理承受能力到底怎样？
“我试过好几次要去死”。
这是她对我说过的话。
还用得着想吗？
可我实实在在是没有把这些想法说出口。
小英已经带着不信任、嘲笑、冷漠的态度消失在了门后。