小曼说收发室有我的包裹。看到包裹单上的姓名我一愕。打开包裹更吃惊，居然是那么多精致的绘本。
这真是突如其来的惊喜。
他一定有快乐单纯的童年，可以阅读如此丰盛的绘本。我小时候最珍贵的不过是几本童话集，翻来覆去看到滚瓜烂熟。
这些绘本来得正是时候。
我连夜去施宝宝家。
“看，这么多，可以看好长时间了吧。”我由衷感激。
施宝宝坐在沙发里吃草莓，白瓷样的脸上有淡淡血色，下巴上有紫色经脉，灯光下薄薄的耳垂仿佛成了半透明的。
施奶奶自然是高兴的：“宝宝，你看小陆姐姐给你这么多连环画——”
施宝宝突然很郑重地纠正：“不是连环画，是‘绘本’。”
我忍俊不禁：“都是一个意思，宝宝喜欢吗。”
他没有回答，依旧在吃草莓，只装作无意瞥一眼我手里的书。
我松口气：“宝宝要是喜欢，就慢慢看。这些绘本现在已经找不到了。”
他突然抬眼问：“你干吗对我这么好。”不等我回答又逼问：“是不是可怜我生病，又没有爸爸妈妈。”
施奶奶连忙呵斥，又圆场：“小陆你别和宝宝计较，他还小，口没遮拦。”
施宝宝不罢休：“我讨厌自以为是的人。”他又冷静又暴躁，根本不像孩子。我默默告辞，走出很长一段路才感觉委屈，就这样心一动，联系了几个月不来往的。
“怎么了？”他问，“听起来很不高兴？”
熟悉的声音，沉稳，波澜不惊。
我先感谢他的绘本，又说：“我好像伤害了一个孩子的尊严。”
“哦。那个孩子坚强吗。”
“他是私生，一直靠外婆生活，没有上学，但非常聪明。虽然生病，但从来不哭鼻子。我想他应该是个坚强的孩子。”
他笑了：“一个坚强的孩子，自尊不是那么容易被伤害的，你不要自责。”
我豁然开朗，扑哧笑了，反倒有眼泪落下来，那边也有一段时间的沉默。我先开口：“你最近还好吗。”
“我很好，上次在邮件里告诉你，我这一年开始教书了。”
“和陈久寻一样呢。”我后悔，怎么动辄要提起她。
他不在意，笑道：“是啊，本来还以为要做些惊世骇俗的事。你呢，最近好不好。”
我垂下头，听见心怦然跳动：“我很好。这学期课特别少，我开始准备工作。”
他嗯了一声。再寒暄几句，各自收线。
回去的时候小曼见我神情沮丧，就说讲几个笑话给我听。
“小明求上帝说，请赐我九条命吧……
上帝微笑，好的，你的愿望实现啦……
轰隆隆火车开过啦，小明说反正我有九条命，来来，卧轨玩一玩……
可是小明还是死了，为什么，为什么？”
她咭咭笑起来，肩膀一耸一耸。
我一点都不觉得好笑：“车厢有十节呗。”
她瞪大眼：“这么冷的笑话，你怎么不笑？”
我倦倦：“穷开心多无聊。”
小曼不以为然：“青野你怎么越来越没情趣了。”
我笑笑，打开台灯坐下来看书。我翻了好几页才意识到自己一个字也没有读进去。
其实刚刚，我多么想告诉，我一直在想念他。然而曾经与他有过的短暂共处又令我无地自容。我们活在南北相离的世界里，根本没有必要去追问，是否再会有交集。
新学期果然有中国法制史，我也真地分到了匡笃行班上。第一堂课上夏商西周法律制度，讲《礼记》中“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”。他问：“有没有同学知道汉字‘礼’的起源？”
一片窸窣。
我感觉他的目光自两百多人的大教室中扫视，最终落在我身上：“陆青野，你知道吗？”
我在系里一向湮没无闻，听年轻教授第一堂课就点我名，人群微哗，听见有人用不低的声音说，陆青野是谁啊。我一笑，同窗三年，你不认得我，我也未必叫得上你的名字。
于是肯定地迎向匡笃行的目光：“我知道。”
语罢静静走出座位，活动板凳咿呀一响，我从教室角落来到讲台前，细细眩晕，强自镇定接过黑色油笔，在洁白板子上画了两笔向上开口的半包围结构，又在上面写了两个“丰”。我面无表情：“这是甲骨文中的‘礼’，两个‘丰’有如供在祭台上的麦穗，古人以此乞求上苍赐福，风调雨顺。”又写下一个“豊”，“渐渐演变成这样的写法。”又写下“禮”，“加上示字旁就是繁体字的礼。简体字我们都知道怎么写。”说完又补充写了个“礼”。
匡笃行微笑：“陆青野说得不错。”
底下同学兴味薄淡，只有少数几人在书上记录。我回到座位，小曼轻赞：“你懂得真多。”我答：“可惜都是旁门左道。”
课后匡笃行不着急走，有同学围着他在讲台问问题。我隐约感觉他在对我微笑，想避开他从教室后门离开，却又觉得不礼貌。犹疑时他已在喊我姓名：“陆青野，你这学期学年论文选题是什么？”
“嗯……还没有选好。”
他很慈和：“可有兴趣做法制史方面的选题。”
我笑：“其他部门法我学得太不认真，我也只能考虑法制史。”
他释然：“前天我还和你师兄周致说，得拉着你写法制史的论文，说不定会出成果。”
我惭愧：“我天生不是做学问的料子，老师再这样看重，我会找地洞钻进去。”
他把选题交给我：“要不你尽快定下选题？有什么资料需要我可以帮忙找。”
我一道一道看过，咬着嘴唇，给他答案：“《中日近代法律移植比较》，我就写这一个。”
他拊掌：“很好。不过这个题目并不简单，现在周致做的研究生毕业论文也正是这个方向。”