第4节 荣登“光荣榜”,啊不,黑名单……

方老师气得嘴唇都在发抖了,“好,就算你说得对,这个什么种田文姑且算是有点技术含量,那小姑娘们天天追来追去的言情文又算什么东西?一个个看得那么入迷,连学习都不愿意投入了,就知道看书早恋,这成什么体统?”

“好,我们再说说您更加嗤之以鼻的言情文。您知道,我们现在的高中,环境已经宽松了很多,已经不会像我们父辈时那样,对所谓的‘早恋’围追堵截了。这就是一种进步,您为什么不愿意承认呢?而感情教育,也应该纳入到我们的高中教育中来了。在这一基础上,阅读优秀的言情作品,能够为刚刚进入爱情领域、懵懂无知的女孩子们提供感情经验,帮助她们建立良性的感情模式,培养她们的健康爱情观。您觉得,这些作品又何罪之有呢?”

康晓弦连珠炮似地说了一大串。或许,这不只是她在作为一名资深的从业人员来批驳谬论吧。

连日来的倒霉和不顺,本就在她的心里积累了一大团压抑的情绪。这么一发泄出来,康晓弦觉得自己轻松了不少。

至于那位方老师,她爱怎么反对就怎么反对吧!康晓弦有自信,自己在这场辩论中并不会输掉。

康晓弦等了半天,都没等来预想中的新一轮唇枪舌战。方老师的脸色气得紫涨,如果她是一名男性,康晓弦绝不怀疑她要吹胡子瞪眼了,“好,好!你们这个班的课,我算是上不下去了!你这么牙尖嘴利,这么有道理,好,语文课你来讲吧!”

说着,方老师竟然收拾好讲义和教科书,忿忿地大步走出了教室。

这回轮到康晓弦说不出来话了。刚才说的那一通,固然非常过瘾,也很解气,但现在她必须面对一个问题:她竟然,把她们班的语文老师气走了!这可怎么办?

可范晶晶已经在用有点崇拜的目光看着康晓弦了,“周乐萌,你真的好厉害,说起话来一套一套的!你这么说完,我觉得我继续看言情文,好像也更有动力了。”

李博然则笑嘻嘻地对她抱了抱拳,“周姑娘舌战方夫子,文采斐然,小生佩服,佩服!”

连不怎么说话的冯潇都多看了她几眼,嘴角依稀挂着一点笑意。

然而康晓弦却苦笑了一声。这麻烦可大了!

果然,没过一会儿,她就被童主任叫到了办公室。

童奎一当然大发雷霆,这个康晓弦能预料到。他训斥康晓弦不敬师长,而康晓弦呢,只能垂首听训,默默回忆她看的稿子,继续在他眼皮子下面“工作”。

但真正要命的是最后,童主任戴上老花镜,仔细地上上下下打量了康晓弦一眼,给她下了个定性:

“好,高一(3)班,周乐萌,对吧?你来数数,这才开学几天,你干的‘大事’还真不少!化学实验室被你烧了,算你不懂实验室规则,毛手毛脚的,也就算了;开学典礼也敢迟到,还弄出了那么大的乱子;现在,你强词夺理,连你们的语文老师都能气走!很好,你已经上了我的黑名单了,你自己看着办!现在,滚出我的办公室,别让我看到你!”

康晓弦一听这话,赶紧从善如流地“滚”出了办公室。

“周乐萌,你可真行!”等康晓弦终于回到班里,彭宇带头起哄道,“能在开学头一周就上童主任黑名单的人,据我所知,你还真的是头一个。”

“周乐萌,好样的!”更有好事之徒看热闹不嫌事大,跟着叫好。

这帮孩子就是这样,谁能够带头跟老师,尤其是那些他们不喜欢的老师作对,谁就能当上他们的偶像。康晓弦无奈地叹息了一声,想道。

可这下子,她彻底得罪了童主任。用脚指头想也知道,今后“周乐萌”在顶英高中的学习生活,势必更加艰难了。找关山越的事,肯定也是难上加难了。

怎么办呢?康晓弦暂时想不出什么好办法,只得继续埋头看稿子。