念完全文后，冯潇停顿了一会儿，关掉背景音乐，继续说道：“供稿：青柳社。请本文作者速与高一（3）班周乐萌联系。”
范晶晶纳闷地问：“这不是童主任的作品吗？为什么还要他来找你？你还嫌被他骂得不够多？”
李博然嘴欠地接了一句：“怕不是抖m属性爆发？”
康晓弦直觉“抖m”不是什么好词，不过此刻心情好，也不与李博然计较，只是得意地说：“回头你们就知道了。”
整个下午，康晓弦都没敢出教室，生怕错过了关山越，连上厕所都是和范晶晶轮班，去前还要千叮咛万嘱咐，如果有人找她，范晶晶一定要帮她把人留住。结果一等就等到了放学，绝望的康晓弦百无聊赖地趴在桌子上，向一只心灰意懒的兔子，耳朵都耷拉下来了。
“周乐萌，别睡了，有人找你！”李博然叫到。
康晓弦猛地坐了起来，往门口一看，一个瘦瘦小小、看起来有些腼腆的男孩子站在那里等他。
这莫非就是关山越？康晓弦激动得险些跳起来，恨不得一个百米冲刺飞奔到门口，又怕自己太热情，吓跑了人家孩子。
康晓弦按耐住雀跃的内心，以尽量平静的口吻问那个男生：“那篇散文是你写的？”
那个男生害羞地笑了笑，然后摇了摇头：“不是。”
不是？不是你害哪门子羞？康晓弦的心情如同坐过山车。
男生说：“我是航模社的，想通过广播站发布一下我们下周的活动信息。”
康晓弦懵了：“这和我有什么关系？你直接去找广播站的人呀。”
男生不好意思地摸了摸脑袋，说：“广播站发稿实在是太难了，我怎么求他们都没用。今天中午青柳社的散文是广播站第一次发社团稿件。学校里都传开了，只有青柳社的周乐萌才有本事给广播站投稿。所以……我们就想来拜托你，能不能帮我们也发一下？”
“你们？”
小男生于是往边上让了让，康晓弦这才发现，男生身后还占了四五个学生，男女都有，每个人手里都拿着稿子，一脸恳求的神色，不用说，都是各个社团来求康晓弦帮忙发稿的。
……这都哪跟哪啊？康晓弦气鼓鼓地朝屋里喊了一嗓子：“冯潇，都是找你的。”然后就转身回了教室。
冯潇走到门口，也不知道说了什么，三两句话就打发了那群委屈巴巴的社团负责人。回头却见康晓弦一脸谄媚的笑容等在他的座位上。
“干吗？”冯潇挑眉问。
“那个，冯潇啊，不不不，是冯副站长。”
突然被康晓弦巴结，准没好事。冯潇警惕地问：“干吗？”
“那个，”康晓弦道，“你能不能再帮我一个小忙？”康晓弦有意加重了那个“小”字，还伸手比划了一下。
“我什么时候帮了你的忙了？”冯潇一本正经地说，“青柳社的那篇投稿，我看着质量还不错，所以就播了，如此而已。我看你刚才被那些社团负责人围着的时候，对我好像很不满意呀。”
康晓弦赶紧接话道：“哪有，那都是误会！冯副站长一向公平公正，绝没有以权谋私。要不，您再看看这篇稿子？”康晓弦说着，又递了一篇散文给冯潇。
冯潇看了一眼，用一种看神经病的眼神看着康晓弦：“又是童主任的散文？周乐萌你疯了吧？你还嫌童主任不够讨厌你是怎么的，上赶着招惹他。明知道作者是他，还要他来找你？”
康晓弦也觉得求人怪麻烦的，索性道：“那是我的事。我周乐萌难得求一次人，就这么点小忙，冯潇，你帮不帮吧。”
“不就是想跟他找茬示威嘛，幼稚。”冯潇甩下这句话，背起书包就回家了。
竟然被一个十几岁的毛头小子说幼稚，等康晓弦从哭笑不得的状态中回过神来，冯潇已经走远了。康晓弦算是知道陈婧的傲娇哪来的了——敢情儿是广播站全员共享的优良传统么？
但冯潇虽然傲娇吧，终究还是个仗义又靠谱的孩子。第二天的午间广播准时响起时，冯潇再次用他动听的嗓音念了康晓弦交给他的新稿件。要不是时间紧迫，康晓弦肯定不介意再多夸冯潇几句！
康晓弦匆匆忙忙塞了一口馒头在嘴里，还没咽完就跑了出去：“晶晶，我不吃了，你一会儿帮我收一下盘子，谢啦！”
康晓弦飞奔到办公楼门口，等了不到半分钟，果然看见童奎一一脸怒气地冲了出来往广播室走去。
康晓弦悄悄跟在童奎一身后，一边暗暗佩服自己能够料敌先机。就童主任那个暴脾气，肯定忍不了连着两天听广播站招惹他还不还口。现在他肯定是去兴师问罪的，只要童奎一开口，害怕不能发现他与关山越的真正联系吗？
童奎一果然闯进了广播站，门“咣”地撞到了墙上，把冯潇也下了一跳，回头一看就见童奎一一脸激动地走过来，站到广播台前，示意冯潇把话筒交给他。
冯潇瞥了一眼童主任身后，果然看见仓皇躲在墙角的康晓弦。
冯潇瞪了康晓弦一眼，含义不言而喻：让你皮，看你干的好事。
康晓弦心虚地对着冯潇笑了一下：抱歉抱歉，下不为例。
童主任接过话筒，说：“喂，喂，同学们注意一下，我是童奎一，我有重要的事情要宣布。”
来了，来了！康晓弦屏息等待，感觉她的年终奖和未来十年的职业前景就悬在童主任接下来这句话上了。
童主任顿了顿，缓缓开口：“我今天，要向大家介绍一本好书。”童主任说着真从随手拎着的塑料袋里掏出本书来，“这是一本我连夜读完的难得好书：《自律方得自在》，作者叫康晓弦。”
啊？这展开不对啊？康晓弦整个人都愣住了。
童主任还在继续推荐《自律方得自在》：“……这本书的作者自律、进取的生活态度非常值得我们每一个人学习。我建议，大家都要读一读这本书，下周一班会，各班统一组织，针对这本书展开主题讨论！好了，我就说这么多，接下来把时间在交还给广播站的同学。”童主任说完果然把话筒还给了冯潇，干脆利落地转身出门，正撞见躲在门边的康晓弦，瞪了康晓弦一眼，也没说话，就离开了。
……这都是……什么……情况？