part1青柳社长是最好的机会！
啊……虽然答应了要和邹唱打赌，但是怎么可能比她分数高啊！看来要寻找关山越，还得想点儿别的办法。康晓弦有些烦躁地想着。
但是就这样认输康晓弦又不甘心。虽然一直安慰自己不要跟高中生一般见识，但要是不想赢，那就不是康晓弦了。
“……合欢花飘荡着落在树下的棋桌上，仰头便能看见一小片粉蓝色的天空。对弈的人半点不肯珍惜这司空见惯的美景，随手拂去绒花。路过的女孩子将它捡起，握住纤细的花茎，举到眼前仔细地看着。淡粉色的丝状花瓣近了看到像是无色的，连灰尘都变得剔透晶莹……”
这是刘婉忻声情并茂地在朗诵自己新写的散文，显然是篇得意之作。康晓弦有一搭没一搭地听着，心里仍旧在寻思找关山越的事。
“……初雪覆瓦，如闻玉声。孩童堆雪人时的笑语都显得很遥远。一对年轻情侣呢喃着走过小巷，神情亲昵地走进一片纯白里，仿佛走进了永恒……”
刘婉忻终于念完了，眼圈红红的竟是被自己的文章感动了。康晓弦往四周看了看，许多同学也都露出了感动或赞叹的表情。
刘婉忻写的是一篇抒情散文，主题是写抒情女主人公“我”从小生活其间的那条小巷，巷子沉默地走过一次次四季轮回，带着一种安然而沧桑的美感，教会了“我”如何去看待时间与生命，也时时勾起如今远在他乡的“我”的思乡之情。
文字优美晓畅，但实在说不上精彩，结构和逻辑也不够严谨，并算不得好文章。
“刘老师，您写的真好，那些景物描写太美了，好像就在眼前一样！您关于轮回和永恒的那些说法也让我很感动”邹唱说着忍不住带头鼓起掌来。
邹唱虽然一直和康晓弦作对，但却不是一个会去阿谀奉承谁的人，她很骄傲，也很真诚。康晓弦看得出，她是真的很喜欢刘婉忻这篇散文。
康晓弦也能够理解，这种文字特别优美，还有一些乍看起来很深刻的哲思的散文确实很容易吸引情感细腻丰富的高中女生。
“周乐萌，你觉得呢？”
“啊？”康晓弦万万想不到刘婉忻会忽然提问自己，一时有些错愕。
刘婉忻想的却是，邹唱觉得自己文章写得好很正常，但如果周乐萌这种只爱看网络小说、没受过什么正经文学熏陶的女生也能喜欢的话，那才真是做到了雅俗共赏。
“我觉得……刘老师写得很好呀，嗯，很感人。”康晓弦不想重蹈覆辙，像得罪方老师一样再得罪刘婉忻，所以违心夸了两句，打算就这样糊弄过去。
刘婉忻却不依不饶：“具体说说，你觉得哪里好，哪里感动了你？哦，当然，如果觉得有写得不好的地方，也可以指出来，大家共同探讨嘛。”
“好的地方是……文笔比较优美，语感很好，有一些充满想象力的细节。可以感受到那种充斥于字里行间的思乡怀旧之情。”
“冯潇，冯潇，不觉得周乐萌点评的时候感觉特别专业吗？”彭宇拍着冯潇的后背说小话。
冯潇侧了侧肩膀避开了彭宇的手，没搭理他。
“嗯，说得很好，还有吗？缺点也可以提。我这篇散文有两个主题，你只提到了一个。”
康晓弦心里的小恶魔开始冒出来张牙舞爪了：我都耐着性子违心地夸了两回了，她还要问。既然她诚心诚意的问我了，那我不说实话是不是就太对不起她了？
小恶魔咧开嘴，露出尖牙。
“关于时间这个主题，”康晓弦的语速快了起来，没有了刚才的犹豫，“关于时间的问题，实际上也就是关于死亡的问题，这种哲学上的终极命题，确实很容易引起读者的共鸣和思考。但相应的，也需要作者有相当深入的思考和把控能力。如果还没有想明白的话，我觉得不如不写——”
因为很容易暴露作者的能力上限。
这句太过伤人的话让康晓弦憋了回去。
康晓弦想了想接着说：“结构上太过中规中矩，显得匠气有点重，原本在情景描写中有很多奇思妙想很有灵气，但是反而被结构束缚了。其实未必要按照一年四季的时间顺序来写，有时候心理时间要比物理时间更能引起共情。行文逻辑上，所用的场景、人物、事件大都太过抽象，似乎是随时随地都可能发生的，没能突出这条小巷的独特之处，也没有写出‘我’与小巷的深刻的情感联结，因而抒情的时候就会显得有些空泛。”