他感觉有某种东西松动了。机器的核心开始齿轮松脱，轴承空转。他感觉自己像是从一个漫长的梦中惊醒，很多尘封已久的东西开始随着记忆泛起，如同死寂的大海中忽然升起一座岛屿，整个世界重新变得鲜活起来。

“我不想再做题了，”他对索罗说，“送我回中国，送我回家吧。”

索罗沉默着，没有点头，也没有摇头。

“我会送你回去的，我保证。但不是现在。”

生活区和教学区只坚持了三天就沦陷了，整个太空站九成以上的区域陷入了停电的困境之中。

在此之前，校长赵国强召开全校师生大会，通报了这次停电事故，同时也说明了学校所在地的真相。从那天开始，学校正式停课。学生们被要求待在自己的宿舍里，静待地面基地派来大型救援飞船。

“大家放心，我已经和基地取得了联系，马上就有救援的飞船到达。”他仍然表现得很镇定，“我们还没有输！”

他并没有说谎。当基地得知学校的情况后，立刻承诺马上派飞船来接学生返回地球，但他心里清楚，现在基地也正处于极端困难的境地，恐怕不具备马上发射大型船舰的能力。最好的情况也仅仅是，让学生分批搭乘中型飞艇返回，但基地是否有能力执行这种连续发射任务，也令人存疑。可就算基地拼尽全力救援，时间也来不及了。因为，即使每隔一天就发射一艘可以装载一百人的中型飞艇——这已经是相当频繁地发射了——要完成全部转移任务，也需要几个月的时间。而停电之后的太空站，大概要不了一个月，其生态系统就会崩溃。那时，大气成分会变得不适于呼吸，温度也会骤降到零下几十度。

但这些就不能对学生讲了，现在要极力避免恐慌。他想，其实最好的解决办法就是恢复太空站内的电力。这并非是没有希望的——他从基地提供的资料中得知，在美国的一些地区，情况已经开始好转，但细节尚待核实。据传言说，在美国，一个神秘人物成功解答出石碑上的题目，从而让周边地区恢复了供电。在这样的神迹之下，他的名声迅速传播开来。在连续让几个城市恢复电力之后，他的声望更加卓著，甚至有人宣称，他其实是上帝派来拯救人类的使者，现在每周就有上百万信徒前来朝圣。之后，他不知用何种手段，竟取得了政府军的控制权。而这个人，便是前金融大鳄索罗。赵国强一看这个名字瞬间明白了一切，他为何要偷偷潜入学校，为何要提前进行高考，为何要带走那个叫“阿木”的学生，以及如何在众多地区恢复电力。

他让技术部门仔细调查了这次停电事故的全过程，特别是最先出现异常的监控室。不出所料，在事故前一天，监控室的一个温度传感器意外损坏，便更换了一个由补给船新运来的传感器。进一步的调查显示，那个传感器正是灾难的源头。随后，补给船上的全部物品都被隔离检查，结果令人震惊：飞船上几乎所有的电子零件都出现了局域性的绝缘相变。很显然，这艘飞船已经被完全“感染”了。

令人疑惑的是，工作人员发现了一个并未出现在物资清单上的电子元件。

在事故报告中，调查人员认为这是基地装载货物时出现了纰漏，但赵国强从不相信巧合。他几乎可以肯定，这一定是有人故意将其藏在货舱里的——一个精巧的特洛伊木马！是谁干的呢？除了索罗，他想不到其他人了。他的动机再明显不过：把太空站除掉之后，“263计划”无疾而终，他就成了这个世界上唯一的“电力之神”了。

这就是战争啊。

只可惜，唯一解出过正确答案的那个学生已经被索罗带走了。

现在他唯一的希望是，在太空站的生态环境完全崩溃之前，有学生能再次解出石碑上的古怪题目。之前的答案已经毫无用处了，因为现在出现在石碑上的题目，已经变成了另一个。在上课的最后一天，这道题写在了黑板上，让大家抄题之后带回寝室。

这道题就成了新的高考题。

很多老师觉得这毫无意义，因为在公布真相后，大部分学生都已无心解题了。他们为自己的处境恐慌不已，甚至有人开始在绝望中做出很多极端的事情。在这样的校园氛围中，学生很难保持解题所需的良好心态。但也有另外一种可能，一些老师提出，在极端的压力下，说不定能激发学生的潜能，所谓背水一战，说不定反而会有意外的收获。

就这样吧。

赵国强走出空无一人的教学楼，看着天幕上那仅剩的几根照明条，突然觉得有些心灰意冷。几天之后，当所有的照明条都断电，太空站将陷入彻底的黑暗之中。那时候会发生什么呢？或许可以打开侧面的遮光板，让一些阳光透进来，但作用不会太大，聊胜于无罢了。有人可能会点燃木材或其他东西来照明，但必须阻止这种行为——在空气循环系统失效后，氧气就成了不容浪费的宝贵资源。

可是，那时候的自己还能控制住学校的场面吗？

他缓慢地行走在教学楼前的林荫道上，不知是真实的还是幻觉，那一向稳重的步伐似乎变得有些轻飘了起来。