“有鬼？”文仔眨眨眼，笑了起来，“你还不知道吗？那是漫画书啊！”

“什么？”古河有些意外，“漫画书？”

谜团散去，真相和他想象的完全不同。

古河刚把陈松最近的举动告诉了文仔，没想到文仔早就知道了。“不止陈松，最近很多人都这样啊。”文仔说。大概一周之前，在学校的一些隐蔽角落里，开始出现这种用塑料袋装好的漫画书。很快就有人发现了它们，并且偷偷把这些禁书带回宿舍，在私底下传阅起来。

而且，旧的漫画书被拿走后，很快就有新的漫画书出现。这样一来，虽然漫画书的数量依然不多，但流传却越来越广了。

“是谁干的？”古河好奇地问，显然有人在后面推动这件事情。

“不知道。”文仔说，“管他呢，有漫画书看，不是挺好的吗？”

有漫画书看当然好，不过，这样做的目的又是什么呢？古河还是想不明白。

不出所料，最近几天，上课看漫画渐渐蔚然成风。不断有禁书被收缴，但也不断有新书涌现出来。各种漫画书流传甚广，到后来几乎每个人都看过那么两眼。在严禁使用智能设备的学校里，这种古老的二次元娱乐方式竟然表现出超常的诱惑力。

上课偷看漫画书有三种常用的方法。

一种是“环绕式”：把漫画书摊在课桌上，把课本覆盖在上面。看的时候，前臂压在书上，双肩环绕书两侧，身体前倾，形成包裹之势，然后微微挪开一点课本，便可以从手臂和课本的缝隙中看到下面的漫画书内容。这样的好处是身体的姿势跟认真上课时很接近，而且挪动书本在课桌上操作方便。缺点是需要不停挪动表面的课本，才能看清漫画书的内容。

第二种是“弓背式”：拉开桌下的抽屉，把漫画书翻开，放在抽屉里，通过抽屉的缝隙一点点扫过漫画书的书页。看的时候腹部和胸部要收缩，背部微微弓起，在身体前方腾出抽屉所需的空间。这种姿势保险系数很高，发现老师走下讲台巡视时，只需立刻直起身子，肚子一挺就把抽屉弹回去，不会留下“作案”痕迹。缺点是抽屉里光线很暗，经常看不清楚。

与上面两种方法不同的是，第三种方法不是趴着看，而是直着看。

首先在桌前垒起一排书，然后把漫画书立起来，借着书堆掩护，以免被老师发现，就像躲在高高的沙袋后面射击一样，用掩体最大限度地保护自己。如果掩护的书堆比较矮，也用课本把漫画书包起来。课本通常是16开，而漫画书只有32开，正好比课本小一圈，立着的课本可以从三个方向掩护漫画书。此为“站立式”——看书时身体要挺直，两眼平视前方，一半视野停留在黑板和讲台上，另一半则用来看漫画。这种姿势可以随时观察老师的动态，及时采取应对措施，而不像上面两种方法，需要特别抬头留意防范老师，致使看书和看讲台无法兼顾。

如此一来，上课时老师一眼扫去，讲台下方或趴着，或埋头，或双眼平视黑板但焦点模糊。一旦遭遇老师提问，则支支吾吾，答非所问。接连几次测验，全校的平均成绩竟然出现了明显的下滑。

事态严重了起来。如此大范围的成绩下滑极其罕见，就连校长和集团的董事们也被惊动了。就在这时，期货市场上出现了一些对集团不利的风声。

金融市场是极其敏感的，一点点风吹草动，在有心人的推波助澜和人群的恐慌效应下，就能引发极为严重的后果。这是集团绝不允许出现的。