里奇先生再次揪了揪领带，开始上课——斯大林在掌权路上的背信弃义。他语速缓慢，心不在焉，紧张情绪表露无遗，前言不搭后语，几乎没人听懂他在讲什么。

“他等着有朝一日——入驻克里姆林宫，受那众星捧月般的拥戴。”

几分钟后，汤米回来了，他推开教师门，大摇大摆地走进来，因为他经过考验，毫发无损地回来了，或者因为别的什么。他眼神里闪烁着班里只有他一人知道秘密的满足的光彩，或许里奇先生也知道。

“轮到彼得了，”他对里奇先生说。

“好吧，彼得，快去吧。”

彼得整了整书本。

“快去，孩子，别磨磨蹭蹭的。”

*

校长开口了，“出状况了，小费舍巴彻，需要你尽可能诚实的配合。我希望你和我实话实说，不要隐瞒任何可能有所帮助的实情。我希望你，也能搁置个人忠诚的情感，记住，国家的利益始终也必须放在第一位。其他对谁的忠诚都无关紧要。明白吗？”

“明白，先生。”

“据我所知，马丁，学校的一位老师受到了一项严重的指控。”

彼得脸抽了一下，不想打断。他轻咳了一声，“校长先生…”

“是，怎么了？”

“我是彼得，不是马丁。”

校长低头看了眼笔记，又看了看彼得，似乎在回想双胞胎的差异所在，“是，当然，你是彼得。”他清了清喉咙，“涉事老师是霍夫曼小姐。对她的指控是反党滋事。”校长停顿片刻等待对方反应，这番话也确实对彼得起到了作用，他脸红了，“毫无疑问，霍夫曼小姐是位受人欢迎的好老师，但我必须重申，她的罪行不容私情，我们必须摒弃对她的任何受到误导的忠诚，”彼得捕捉到了校长语气由控诉质疑到恍如内疚的微妙变化，“伟大的国社党领导下我们的政治系统和我们的国家尚处于初期阶段。就像花朵，需要我们的精心培育和呵护，不能让它片刻脱离正确的路线。所以，彼得，念及此，我不得不问你，你能提供霍夫曼小姐政治取向出现问题的证据吗？”

我们现在在所谓的救世主统治下是安全的。他当时听到她随意说出这句话时就十分震惊，仿佛这些危险恐怖的词语都只是十分日常、天真的词汇。还有谁听到了？马丁、莫妮卡还有他。有没有别人碰巧听到？她有没有在别处重复说过或者类似的话语？说这些危险的言论是不是她的习惯？

“能吗？”

彼得喜欢她，一直都喜欢；她有感情，有个性，不像其他老师那样人云亦云；现在要她为她的特立独行付出代价了。他不管曼斯坦因先生说了什么，她使他免遭一顿毒打，他会一直感激她。但如果马丁或莫妮卡对曼斯坦因先生说出真相怎么办？到时校长就会知道是彼得故意隐瞒。上次演出时为哥哥顶罪自取其辱遭到的那顿毒打还没全好呢。

“拜托，孩子，你以为我时间十分充裕吗？你知道什么，说呀？”

“不知道，校长，我什么也不知道，我是在努力回想呢。”

校长俯身过来，似乎想从他眼睛里窥透到他的内心，“你确定？我警告你，费舍巴彻，撒谎的代价你可承受不了。”

“我知道，校长，我说的是真话。”

“那你从没听过霍夫曼小姐说过任何反党言论？”

“没有，校长。”

“好吧，”校长满意地靠回椅子里，从桌上的一堆纸里拿起一张，“签完名就回班级去吧。”他把纸推到桌子另一边，指了下钢笔。

彼得读了读简短的打印文件：

本人，以下签名人，特此请求对霍夫曼小姐进行审判并以反国社党滋事罪处以最重刑惩。不给予任何宽大处理。

德意志万岁

元首万岁

签名人…………………………………

这些字让彼得看着手抖。她的命运已经注定了。他抬头却遇上校长直面逼视的眼神，“怎么，不想签？”

他不能签，可他也知道，他不能不签。他伸手去拿钢笔。