第一部 12

我不是教你诈 刘墉 第2页,共2页

也使我想起《史记》里描述荆柯刺秦王。"秦王惊,自引而起,袖绝。拔剑,剑长,操其室。时惶恐,剑坚,故不可立拔。"那一段都用短句,但是正可以描绘千钧一发的画面。

辞藻不可喧宾夺主

我开始领悟,味道好,不但作料不能放得太多,而且要用得恰到好处。不能早放、不能久搁。最重要的是把"主味"烘托出来,而不能喧宾夺主。所以作鸡,要有鸡味;作牛,要有牛味。如果只知作料味,却失去鸡和牛本身的鲜味,就好比用一大堆形容词,写"刺秦王"的一瞬,和描述"一眼看到的雪景",那瞬间最真实的感受,反而全不见了。

文章不可偏离主题

想起有一次和林玉山老师吃"生鱼片",他看我在酱油里放了许多"芥未",笑道:"你是吃生鱼片,还是芥未?放太多、太辣,反吃不出生鱼片的好滋味了。"

想起大学时代在师大旁边的龙泉街,吃辣牛肉面,一群人对着碗掉眼泪,一边哭,一边吃。有人问:"好吃吗"吃者答:"过瘾,辣极了!"只是后来想想,到底吃到牛肉味道了吗?

文章不可不合时宜

也想起有一次跟黄君壁老师吃饭,他的茶杯一空、我就为他倒满。老师居然把手掩着杯子说:"咱们是自己人,我就直说,为了我好,不要随时为我添茶,免得我没立刻喝,反而后来喝的全是冷茶。"

多有道理啊!别让配料杀了你的味觉。别在文章里加太多辣椒和味精。更别不合时宜地一味倾吐,让读者喝了一大壶冷茶。

综合结论

说了这许多,你可许真以为我在教烹饪了。那么讲实在一点,我的结论是——要想文章写得好,你必须平时收集材料,不但看万卷书、也行万里路,使自己下笔能真实而生动。

写作时,你可以单刀直人地"破题"写来,也可以用生动的材料将"主题引入"。然后适时、适量地加入自己的论点和经验。那必须是你深恩之后豁然贯通的想法,而非生吞活剥的堆砌。那最好是平实自然的描述,而非艰深辞语的卖弄。

最重要的是,你无论怎么写,总不能偏离本题。而且只有出于真诚的文章能够感人,只有感人的文章可以流传——

在冰寒的天气,一群人端正地坐着,稍不用心,就被戒尺狠狠地抽在背上……

在熙来攘往的街头,一个人直挺挺地站着,不管人们奇异的眼光,大声呼喊……

你准备好发怒了吗?

以前看过几次成人在街头打架,印象最深刻的是——

两个人刚动手,就听见有东西在地上滚的声音,循声望去,原来是两只断了表带的手表。

也碰过人们在餐馆一言不合,大打出手,妙的是,这个狠狠给那个一拳,那人倒在椅子上,椅子卡嚓一声,就断成了三截。

后来我常盯着自己的手表和椅子想:

看起来这表带挺结实,我丢球、作体操,它都不会掉。还有这椅子,两百磅的大胖子坐上去,也不会垮,为什么打架的时候,那么不经用呢?

我想出的答案是:

它们都是为理性的人做的。理性时再结实的东西,碰到不理性的动作,都变得脆弱无比。

无伤害的发怒

问题是,人毕竟是人,是人就有情绪,有情绪就可能发怒。

去年秋天,我到挪威首都的"维格兰雕刻公园"去。数百尊雄伟壮观的雕塑,仁立在中央走道的两侧。公园的中心点,则是耸入天际的名作——"生命之柱"。

奇怪的是,居然有一大群旅客,围在一个不过三尺高的小铜像前。

那是一个跺脚捶胸、嚎陶大哭的娃娃,公园里最著名的"怒婴像"。

高举着双手,提起一只脚,仿佛正要狠狠踢下去。虽然只是个铜像,却生动得好象能听到他的声音、感觉他的颤抖。

他是在发怒啊!为什么还这么可爱呢?

大概因为他是个小娃娃吧!被激动了本能;点燃了人类最原始的怒火。

谁能说自己绝不会发怒?只是谁在发怒的时候,能像这个娃娃,既宣泄了自己的情绪,又不造成伤害?

有原则的发怒

最近看了陈凯歌导演的《霸王别姬》,和张艺谋导演的《活着》。两部电影都好极了,但是其中令我印象最深刻的,却都是发怒的情节。

在《霸王别姬》里,两个不成名的徒弟去看师父,师父很客气地招呼。但是当二人请师父教诲的时候,那原来笑容满面的老先生,居然立刻发怒,拿出"家法",好好修理了两个听话的徒弟。

"在《活着》这部电影中,当葛优饰演的败家子,把家产输光,债主找上门,要葛优的老父签字,把房子让出来抵债时。

老先生很冷静地看着借据说"本来嘛!欠债还钱。"然后冷静地签了字,把偌大的产业让给了债主。事情办完,一转身,脸色突然变了,浑身颤抖地:追打自己的不肖子。

两部电影里表现的老人,都发了怒。但都是在该发怒的时候动怒,也没有对外人发怒。那种克制与冷静;让人感觉到"剧力万钧"。

只是,这世上有几人,能把发怒的原则、对象和时间,分得如此清楚呢?

有理性的发怒

记得小时候,常听大人说,在联合国会议里,苏俄的赫鲁晓夫,会用皮鞋敲桌子。

后来,我跟精干外交的一位朋友谈到。他一笑,说:"有没有脱鞋,我是不知道。只知道作外交虽然可以发怒,但一定是先想好,决定发怒,再发怒。也可以发表愤怒的文告,但是哪一篇文告不是在冷静的情况下写成的呢?所以办外交,正如古人所说,君子有所为,有所不为;君子有所怒,有所不怒。"

这倒使我想起,一篇有关本世纪最伟大指挥家托斯卡尼尼的报道。

托斯卡尼尼脾气非常大,经常为一点点小毛病,而暴跳咆哮,甚至把乐谱丢进垃圾桶。

但是,报道中说,有一次他指挥乐团演奏一位意大利作曲家的新作,乐队表现不好。托斯卡尼尼气得暴跳如雷,脸孔胀成猪肝色,举起乐谱要扔出去。

只是,手举起,又放下了。他知道那是全美国唯一的一份"总谱",如果毁损,麻烦就大了。托斯卡尼尼居然把乐谱好好地放回谱架,再继续咆哮。

请问,托斯卡尼尼真在发怒吗?还是以"理性的怒"作了"表示"?

学习发怒与不发怒

想起一位刚自军中退伍的学生,对我说的笑话。

一位团长满面通红地对脸色发白的营长发脾气;营长回去,又满面通红地对脸色发白的连长冒火;连长回到连上,再满脸通红地对脸色发白的排长训话……

说到这儿,学生一笑:"我不知道他们的怒火,是真的,还是假的。"

"是真的,也是假的;当怒则怒,当服则服。"我说。

每次想到他说的画面,也让我想起电视上对日本企业的报道:

职员们进入公司之后,不论才气多高,都由基层做起,也先学习服从上面的领导。当公司出了大庇漏,一层层训下来,正像是军中一样。

报导中,也有企业界人士冬天去"打禅七",和"在街头呼喊"的画面。在冰寒的天气,一群人端正的坐着,稍不用心,就被戒尺狠狠抽在背上。

在熙来攘往的街头,一个人直挺挺地站着,不管人们奇异的眼光,大声呼喊各种"老师"规定的句子。

他们在学习忍耐,忍耐清苦与干扰,把个性磨平,将脸皮磨厚,然后——

他们在可发怒的时候,以严厉的声音训部属,也以不断鞠躬的方式听训话。怪不得美国人常说:

"在谈判桌上,你无法激怒他们,所以很难占日本人的便宜。"

既会发怒,又难以被激怒。适时发怒,又适可而止。这发怒的学问有多大!最重要的是,在学习用发怒表示立场之前,先应该学会,在人人都认为我们会发怒的时候,能稳住自己,不发怒。